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Conflictos en la escuela
Aurora Campuzano |
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El Plan que acaba de firmar el Ministerio con varias organizaciones, pretende frenar el crecimiento de la conflictividad en los centros educativos. Es la primera respuesta global a un problema complejo que está afectando seriamente a la labor docente. |
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Parece que los profesores tendrán más instrumentos para hacer frente a los conflictos que se viven en las aulas. Las medidas anunciadas por la Ministra de Educación, María Jesús San Segundo, hablan de formación de especialistas, de cambios en la legislación vigente y, desde luego, de medidas de prevención. El Plan de Convivencia escolar es la primera respuesta política y global a un problema serio que profesores y medios de comunicación vienen denunciado desde hace años.
En su comunicado, el Ministerio reconoce que en los últimos años han aumentado las conductas violentas en los centros, que proliferan los casos de agresión entre compañeros, de bullying, y que cada vez es más difícil para los profesores impartir las clases y llevar a cabo el proceso de enseñanza. Habla de la encuesta del CIS, del mes de julio de 2005, en la que se detectaba la preocupación social por estos temas, del informe del Defensor del Pueblo del año 2000, y de los estudios realizados en diversas Comunidades Autónomas: todos los informes aseguran que la conflictividad va en aumento.
Los sindicatos del sector firmaron a finales del año pasado una serie de acuerdos con la Administración destinados a mejorar y proteger la labor diaria de los docentes. Esos acuerdos se hicieron en el marco de la negociación de la LOE y tienen su primer reflejo en este Plan de la Convivencia, que contará con un presupuesto de 4.495.000 de euros.
La primera medida del Plan consiste en crear un Observatorio de la Convivencia, un organismo de ámbito estatal que se encargará de recabar información y tomarle el pulso a nuestras aulas: recogerá datos, los tabulará y los hará públicos en una serie de informes anuales. Además, tal y como ha sido diseñado, es posible que disponga de bastante imparcialidad, porque en él estarán representados los sindicatos, las asociaciones de padres, de alumnos, el Defensor del Pueblo y todo un abanico de organizaciones de muy diverso signo.
Otra de las iniciativas consiste en poner en marcha una página web de la convivencia, que ofrecerá materiales de apoyo a los centros y a los profesores y organizará foros de discusión sobre temas relacionados con la convivencia.
Pero la medida que más ha complacido a los sindicatos firmantes hace referencia a la modificación del marco jurídico. El Plan contempla cambios normativos al amparo de la nueva Ley Orgánica de Educación, cambios referidos al Decreto de Derechos y Deberes de los Alumnos, a los Reglamentos de Organización y Funcionamiento de los Centros, incluso a las vías de asistencia jurídica ante un conflicto. En definitiva, es de esperar que se aborden nuevas formas de tratar las sanciones y que se generen protocolos de actuación ante las agresiones, más rápidos y eficaces que los actuales.
El Plan contempla que las familias se impliquen en la prevención y el control de los conflictos, que no queden fuera de la escuela; por eso incluye una serie de programas de control de asistencia y de información para los padres. Mediante mensajes SMS se les informará si el alumno ha asistido a clase; y a través de una página web, podrán acceder a toda la información relacionada con sus hijos, conocer sus informes académicos y su comportamiento en el centro.
Y por último, la formación del profesorado. El acuerdo prevé formar a profesores especialistas en convivencia que “a su vez formen a otros profesionales”. Habla de cursos de formación y de elaboración de guías de “buenas prácticas” y materiales de apoyo que ayuden a los docentes. Pero sobre todo, habla de mejorar la formación inicial del profesorado en estos temas, para que los nuevos profesionales tengan instrumentos suficientes para enfrentarse a los conflictos. Si esas promesas se cumplen, sería un paso definitivo para la profesión. Hay que recordar que según los últimos estudios del sector, el 20 por ciento de los docentes sufre en la actualidad ansiedad o estrés y que más de la mitad ha vivido en su centro alguna situación conflictiva.
• Borrador del Plan de Convivencia |
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